მეშვიდე დღე ----30 ნოემბერი

დატვირთული  და  საინტერესო  დღე  იყო  .  ვიმუშავეთ  მოსწავლის  ნამუშევრების  გაცნობა --გაზიარებაზე წყვილებში.განვიხილეთ  შფასების  რუბრიკები .

მეექვსე დღე---26 ნოემბერი

დღეს  გავეცანით  მოდულ --6  .
გავეცანი  მოსწავლის  ნამუშევარის  შექმნის  ნიმუშს ,  გავეცანით  სწავლის  დიფერენცირების  პროცეს.  გმადლობთ  შორენა . .-

მეხუთე დღის რეფლექსია--23 ნოემბერი

მეხუთე  დღეს  გავეცანით  შეფასების  დროის  ჩარჩოს ( შეფასების  სტრატეგიებს )  .
გავეცანით  შეფასების  ხუთ   მიზანს,  შესაბამის  მეთოდებს  და  ინსტრუმენტს. ავირჩიეთ  ჩვენთვის  საჭირო  მიზანი  და მეთოდეი .  შევქმქნით  წინარე  ცოდნის დამადასტურებელი  დოკუმენტი.

მეოთხე დღის რეფლექსია---20 ნოემბერი

გავეცანით  მოდულ  --2 ,  აქტივობა  -1 ,  სტანდარტების  გათვალისწინებით  ჩამოვაყალიბეთ  თემის  მიზანი ,   გავეცანით მიმართულების  მიმცემ  კითხვების  მაგალითებს  და  ჩვენც  დავწერეთ  თემის  შესაბამისი   ზოგადი , თემატური  და შინაარსობრივი  კიღხვები.

მესამე დღის რეფლექსია

მოცემული  გვქონდა  მოგვეფიქრებინა  პროექტის  თემის   დასახელება, გავაცანით  ერთმანეთს თემები .საბოლოოდ  შევჯერდით თუ  ვინ  რომელ თემას  დავამუშავებთ. მე  ავირჩიე  მარო  მაყაშვილი .   განვიხილეთ  ინტერნეტი ,როგორც  საკომუნიკაციო საშვალება . ვიმუშავეთ ინფორმაციი  მოძიებაზე , სურათების  მოძიებაზე  და  ჩასმაზე.  გავეცანით  საავტორო  უფლებების  დაცვაის მექანიზმს.  დღეს  ნასწავლ  მასალას  გამოვიყენებ მოსწავლეებთან მუშაობისას.  გმადლობთ  ქალბარონო  შორენა.

რეფლექსია

პირველი  დღის  რეფლექსია

2016  წლის  12  ნოემბერს     დავიწყეთ  ინტელ  -მოდულის  ტრენინგი , გავიცანით ერთმანეთ ი ,შეიქმნა   სამუშაო  გარემო  გავეცანით ვიუერის   სახელმძღვანელოს,  შევქმენით  საქაღალდე ,,სადაც  შევინახეთ 21  საუკუის უნარ--ჩვევები , გავეცანით  პროექტის  გეგმის   ნიმუშს ,  რუბრიკებს, გაეცა პასუხები პედაგოგების  კითხვებს ,  მივიღეთ    სრული  ინფორმაცია პირველი  მოდულის შესახებ . დავიწყე   ფიქრი თემის შერჩევის  შესახებ,

მეორე   დღის  --13  ნოემბერი

მეოთხე  აქტივობა--გავეცანით პყბლიკაციის  მომზადებას , ვნახეთ  ნიმუში,  გავეცანით  თუ რა  დანიშნულება  აქვს  ბუკლეტს , ვორდში   ვიმუშავეთ  ბუკლეტების  შექმნაზე ,ვიუერის  სახელმძღვანელოში  ვნახეთ  რესურსები.